画格与顺序资料对照

阅读顺序成立需要两个条件：画格之间存在可比较的位置差，并且每格留有能被接续的入口与出口，例如视线落点、动作去向或对白的衔接处。这些接续点彼此呼应，先后关系才被建立；它是读者与版面之间的约定，不是画格本身固有的属性。

边界的实质是切换标记：跨过它，读者需要重新定位时间、地点或视点，两侧不再共享同一段连续。线条、间隙或色调变化只是这种断开关系的可见形式，真正起作用的是内容归属的中断。

边界的实质是切换标记：跨过它，读者需要重新定位时间、地点或视点，两侧不再共享同一段连续。线条、间隙或色调变化只是这种断开关系的可见形式，真正起作用的是内容归属的中断。

省略成立依赖前后格提供可对照的端点：前格留下未完成的状态，后格呈现已改变的结果，中间过渡由读者依据画面动作、表情或场景线索补出。空白本身不构成省略，能补出才成立。

省略成立依赖前后格提供可对照的端点：前格留下未完成的状态，后格呈现已改变的结果，中间过渡由读者依据画面动作、表情或场景线索补出。空白本身不构成省略，能补出才成立。

整页构成的前提是把一页视为封闭的观看单位：目光在同一平面上一次进入，画格、留白与文字由此产生相互比较的关系，任何一处的面积或位置变动都会改变其余部分的相对分量。

整页构成的前提是把一页视为封闭的观看单位：目光在同一平面上一次进入，画格、留白与文字由此产生相互比较的关系，任何一处的面积或位置变动都会改变其余部分的相对分量。

景别由取景框与主体的覆盖关系决定：框边裁掉多少主体、留下多少环境，两者此消彼长，形成从贴近到退远的连续刻度。它是框选的结果，不是画面内容自带的属性。

阅读顺序成立需要两个条件：画格之间存在可比较的位置差，并且每格留有能被接续的入口与出口，例如视线落点、动作去向或对白的衔接处。这些接续点彼此呼应，先后关系才被建立；它是读者与版面之间的约定，不是画格本身固有的属性。

省略成立依赖前后格提供可对照的端点：前格留下未完成的状态，后格呈现已改变的结果，中间过渡由读者依据画面动作、表情或场景线索补出。空白本身不构成省略，能补出才成立。

边界的实质是切换标记：跨过它，读者需要重新定位时间、地点或视点，两侧不再共享同一段连续。线条、间隙或色调变化只是这种断开关系的可见形式，真正起作用的是内容归属的中断。

整页构成的前提是把一页视为封闭的观看单位：目光在同一平面上一次进入，画格、留白与文字由此产生相互比较的关系，任何一处的面积或位置变动都会改变其余部分的相对分量。

省略成立依赖前后格提供可对照的端点：前格留下未完成的状态，后格呈现已改变的结果，中间过渡由读者依据画面动作、表情或场景线索补出。空白本身不构成省略，能补出才成立。

景别由取景框与主体的覆盖关系决定：框边裁掉多少主体、留下多少环境，两者此消彼长，形成从贴近到退远的连续刻度。它是框选的结果，不是画面内容自带的属性。

整页构成的前提是把一页视为封闭的观看单位：目光在同一平面上一次进入，画格、留白与文字由此产生相互比较的关系，任何一处的面积或位置变动都会改变其余部分的相对分量。

引导成立的条件是画面内存在强弱不等、方向可辨的线索，并且它们指向同一处；读者由较强的一端移向较弱的一端，注意力被收束到落点，而不是平均分散在各处。